特吉斯-山西特吉斯教育科技有限公司正确的自学方法是培养小学生语文自学能力的基础。其很大的特点是学习需要教师“安排”，属于典型的“任务驱动型”。对于课文的自学可以采用“四步阅读法”进行：一步，初读课文，整体感知。一方面读通读顺，划出生字生词；另一方面弄清记叙文的“六要素”。二步，再读课文，复述大意。自主学习就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。具备这种能力的人有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动，善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。创设情境，激发自主学习的兴趣,提供材料，创设自主学习条件,动手操作。
我们必须重整语文教学的整体性和系统性，要形成一个全程的渐进的自主学习系统，立足于语文自主学习能力培养的整体特点上来构建学习策略。在教学中，我们从以下六方面入手加以改进：引导学生，自主确立短期、长期结合的学习目标很多的高中生语文学习计划的“战术”与“战略”的结合性不够强。新课程改革要求初中语文课堂教学必须以学生发展为本，构建自主学习的课堂教学模式，培养学生自主学习能力，。在语文教学中培养学生自主学习能力的基本策略：即创设良好氛围，激励自主学习；提供自主形式，关注自主过程；鼓励
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